肆、「血腥雙手」與「殭屍殖民」

無論是偽滿洲國（以及蒙疆自治區、冀東淪陷區）或民進黨的課綱教改，都可見倭影幢幢。原因在於數百年來的倭國「血腥雙手」地緣戰略佈局。可以形象的以「血腥雙手」來描述（見下圖）：右手西向穿過朝鮮經東北伸向內外蒙古。左手南向經琉球、台灣指向呂宋島與中國南海。11 自15世紀倭寇流竄東南為虐閩浙開始，倭國有計劃的發展這個「血腥雙手」經略政策。到1931年，東北、蒙古、琉球、台灣已經為倭國掌控，血腥雙手成形，開始企圖扼殺肢解中國，妄圖問鼎中原，殖民東亞大陸。緊跟「血腥雙手」的武力征服是倭國的「殭屍化殖民」政策，其主要工具就是利用教改，發布課綱，從小學開始進行洗腦工程。

在《日本侵華時期蒙疆淪陷區的學校教科書研究》一文，吳洪成引述宮脇弘幸對殭屍殖民的觀察：「殖民地的居民，在被迫要求與宗主國一體化後，下意識地同化於支配者文化，漸漸地失去了固有的民族性，民族意識和共同體意識（國家意識）。因為支配者的語言變成了主流。 被支配者的文化開始被侵蝕、同化。 報紙、廣播、教育均使用支配者的語言進行的。殖民地原居民對原有文化的歸屬意識喪失，民族自豪感脫落，民族意識也變得淡薄。12」以奴化教育進行「殭屍化殖民」的最終目標就是被殖民者喪失自我認識與歸屬意識。

作為倭國殭屍化殖民最成功的樣品，李登輝在日本右翼雜誌以《揭開台日合作的新帷幕》一文寫道：「70年前，台灣與日本是同一個國家。……當時我們兄弟兩人，是以貨真價實的日本人身分為祖國奮戰」。李登輝的「國策顧問」許文龍在《台灣的歷史》—書中說道：「日本統治台灣時，台灣經濟很繁榮，社會非常富裕，簡直與天堂相去不遠」，「日本的台灣統治確實稱得上全世界最有良心之舉。13」蔡英文在「台灣人日本兵紀念碑」題字道：「當年日台戰士皆為同胞，生死與共，榮辱同當。」民進黨政權把持台灣政治30多年，導致李登輝型的「殭屍化」因子氾濫台灣，從《88課綱》到《108課綱》，20年間造就舉著「支那人滾回去！」牌子的太陽花男女，也造就許多仇中反中，視華夏為寇讎，視倭美如爹娘，未來可能還填充戰壕，為倭美賣命的「天然獨」。這真是台灣人民的不幸，歷史的逆流。

伍、結 語

台灣近30年得課綱教改，從時空及地緣政治的視角來看，課綱是完全服務於倭美霸權所控制的台獨勢力。陳水扁的「AIT美國總督論」,蔡英文的「這個國家、那個國家」，賴清德的「中華民國＝中華民國台灣＝台灣」繞口令，充分顯示台獨的荒謬。雖然他們披著「中華民國」的外袍，但是中華民國的內涵本質已經被掏空。他們三人可以煞有介事的高喊中華民國，但是他們敢在中華民國國父遺像前舉手宣誓，大聲複誦國父遺囑嗎？

從《88課綱》到《108課綱》，早已不是多選文言文或白話文的人民內部矛盾，而是一步一步將台灣人民推向身分認同的抉擇：是用媚倭意識所包裝的海洋新興民族，還是堂堂正正的中華民族。更直白的說，是倭日的大和意識企圖剷除取代漢唐主體的華夏意識。換言之，《108課綱》已經將大陸與台灣的關係推向敵我矛盾。                  自從李登輝、陳水扁、蔡英文等台獨勢力當權，台灣不但整體沈淪，而且已經面目全非，仇中反中，以華夏為寇讎；奴顏媚骨，視倭美如爹娘。從偽滿課綱到《108課綱》，倭影幢幢，雖然增加了「自由民主」所謂「普世價值」元素，以為在文化台獨基礎上，借倭美霸權之力進可以達成政治台獨，退可以務實的借「中華民國」之名，永遠割據一隅。這種想法在以「一個中國」為世界共識的大環境之下，不啻癡人說夢。而最近民進黨當局，叫囂不對稱戰爭，大事軍購，灘頭滿佈地雷，全島遍置導彈，更是自不量力，引火焚身。

現今中國正在民族偉大復興的崛起之路上邁步前進，一步一腳印：八縱八橫，一帶一路，九天攬月，五洋捉鱉，萬噸艦艇，巡弋東海、南海，中國製造，已近完成。由趕超到領先，中國崛起，勢不可擋。倭美夢想複製滿清末年，兵臨城下的歷史，早已有心無力。《108課綱》的遺毒禍害已經引起島內人民的覺醒，值此之際，台灣人民面臨大是大非的最後抉擇：是作中華民族偉大復興的參與貢獻者，還是作倭美霸權遏制打壓中國崛起的鷹犬幫兇。

中國統一是歷史的必然。從偽滿課綱到《108課綱》，倭影幢幢，有見倭國百年禍害中國的歷史，中國統一，必須斷絕倭日可能發展「血腥雙手」的機會，徹底剷除發展「血腥雙手」的地緣條件。屆時倭國國土南不可過屋久，西不能越對馬。統一之日，將以橋、路、島三結合方式建成跨海峽東山陸橋14，把台灣與大陸連成實質一體；也將鼎力協助琉球本土居民，驅逐美軍基地，重建中山共和國。統一之後，中國東海艦隊的母港將從福建省寧德三都澳港擴及台灣省的蘇澳、左營。東海與南海艦隊以犄角之勢，分別掌控東海、南海；更從此突破第一島鏈，面向美麗無垠的太平洋。